Le jardin pédagogique
Au jardin, une pédagogie active s’appuyant sur la pratique est mise en avant. Elle permet d’acquérir savoir-être, savoir-faire et savoirs en mobilisant toutes les formes d’intelligence et tous les sens.
En extérieur, outils en main ou mains dans la terre, les enfants peuvent mettre en application leurs connaissances. La construction d’un projet commun développe la capacité à se projeter et à travailler en groupe.
En extérieur, outils en main ou mains dans la terre, les enfants peuvent mettre en application leurs connaissances. La construction d’un projet commun développe la capacité à se projeter et à travailler en groupe.
Objectifs
Comportementaux & Méthodologiques
Savoir-être
- Patience
- Respect de la nature et des autres
- Solidarité et partage
- Humilité
- Motricité
Savoir-faire
- Semer, planter, repiquer, cultiver
- Entretenir et prendre soin
- Manipuler des outils et construire
- Se projeter dans l’espace et le temps
- Communiquer
Objectifs Pédagogiques
- Acquérir des connaissances sur la biologie et la biodiversité
- Comprendre l’incidence de gestes simples du quotidien sur l’environnement
- Développer la compréhension des principaux enjeux environnementaux
- Faciliter la compréhension du lien entre enjeux climatiques
- Comprendre la relation entre nature et alimentation
- Acquérir des notions simples d’économie et de production
- Comprendre l’impact de la consommation alimentaire sur l’environnement
- Comprendre l’importance du respect des saisons et des spécificités de chaque espèce
Bienfaits attendus
Motivation scolaire et diminution de l’absentéisme
Motivation scolaire et diminution de l’absentéisme
Motivation scolaire et diminution de l’absentéisme
Motivation scolaire et diminution de l’absentéisme
Motivation scolaire et diminution de l’absentéisme
Motivation scolaire et diminution de l’absentéisme
Motivation scolaire et diminution de l’absentéisme
Motivation scolaire et diminution de l’absentéisme
Motivation scolaire et diminution de l’absentéisme
Motivation scolaire et diminution de l’absentéisme
Motivation scolaire et diminution de l’absentéisme
Motivation scolaire et diminution de l’absentéisme
Le jardin est un laboratoire vivant, un lieu d’expériences et de découvertes. Support d’activités ludiques, le jardin pédagogique se révèle être pour l’enfant un espace idéal pour s’exprimer, s’évader, apprendre. De manière directe ou détournée, il invite à la démarche scientifique : observation,expérimentation, questionnement, émission d’hypothèses et vérification sont mises en œuvre par tous les jardiniers. Ces expériences amènent les enfants à se découvrir et à mieux se situer par rapport aux autres et à leur environnement. Ils finissent par nouer une relation affective à la nature,qui suscite l’envie de mieux la connaitre et d’en prendre soin.
